1、参照商学院惯例将学校下拨的一等助学金和二等助学金的名额下拨到班级，依照计算公式核算出每个班级的具体分配名额数量。以年级为单位，通过飞信通知各班生活委员抄录班级名额分配情况。老生已经熟悉核算方法，新生年级生活委员统一以短会的形式讲解名额计算方法和名额数量。2、班级生活委员负责召集班级贫困生助学金等级评议会议，班主任参会，携班干部、学生代表、贫困生代表共同评议班级国家助学金等级的划分，班级可以自...

一、奖励标准：5000元/生/年二、评选名额：41人左右（大二、大三、大四三个年级的学生可参与评选），  名额由学生处核算之后下拨到学院。三、评选依据：学生处每年10月下发的当年的《国家励志奖学金评选办法》四、基本申请条件：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。3、诚实守信，道德品质优良，综合素质过硬。4、上一学年被学校认定为贫困生的同学。5、上一学年学习成绩优良，各...

一、奖励标准：8000元/生/年二、评选名额：3人（大二、大三、大四年级的学生均可参与评选）三、评选依据：学生处每年10月下发的当年的《国家奖学金评选办法》四、基本申请条件：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。3、诚实守信，道德品质优良，综合素质过硬。4、上一学年学习成绩优异，各科加权平均分不低于85分（分数参照校级奖学金评定标准计算）社会实践、创新能力、综合素质...

第一章  总则第一条  共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。推荐优秀团员青年作为入党积极分子人选（以下简称“推优”）是党赋予共青团组织的一项光荣任务，也是团组织的一项经常性的重要工作。“推优”工作是培养和造就社会主义事业建设者和接班人，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力、凝聚力、战斗力的需要。第二条  为进一...

一、大四第一学期主要工作（一）8月底开学---9月1.在开学后的一个月内，尽早召开毕业班年级大会和班主任会。在会上主要进行以下几个问题进行通报和提醒。2.往届毕业生就业状况通报，使学生们对本专业的就业情况有所了解，也便于他们在就业中尽早给自己准确定位。3.提醒同学们要有时间观念，尽早在学业和心理上做好充分的毕业、求职准备。4.在会上要求利用商学院网站和微信订阅号等网络资源，对同学们的就业准备工作给与指导。5....

  课堂教学是教学工作的中心环节，是整个教学过程的核心，是基本教学活动。为了加强对教学过程的有效监督，增加教师之间的相互沟通，促进课堂教学质量的提高，特制定此制度。1.学院院长和党总支书记每月听课1次，教学副院长每月听课2次，科研副院长和党总支副书记每月听课1次，听课对象为本院教师承担的课程及其它单位承担的本单位学生的课程。2.系主任对本系每位任课教师每位教师所承担的课程至少听课1次。各系组织相同或相近...

为充分发挥教师在教育教学中的主导作用，指导学生学习，帮助学生成长，结合学院实际，特制定此办法。 （一）导师职责1、导师的主要职责是对学生进行“导向”和“导学”，以“导学”为基本职责。  “导向”： （1）帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （2）向学生介绍大学学习和生活，使学生在进入学校后能尽快适应大学生活。 （3）引导学生明确学习目的和成才目标，端正专业思想和学习态度，培养学生的创新精神和实践...

我校教学质量评价体系的设计，以现代教育评估理论为依据，贯穿了总结性评价与形成性评价相结合的原则。各项指标体系既有定量评价的内容，又有定性评价的内容，从而使评价具有比较明确的指向性、客观性和可操作性。该教学质量评价体系，将教学质量视为教学目的、教学内容、教学方法的选择和合理运用，以及学生学习积极程度等诸要素的有机结合，重视对多种教学质量要素的综合评价。    （一）我校课堂教学质量评价体系构成    我...

为建设和维护勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，严肃考纪、端正考风，使考试工作进一步规范化，根据《 中华人民共和国高等教育法》 、《 高等学校教学管理要点》 、《 普通高等学校学生管理规定》以及《北京物资学院考试工作条例》等文件精神，特制定本规定。考试工作的组织与领导1、为加强考试工作的组织和领导，学校成立以主管教学的副院长为组长，教务处、相关职能部门和教学单位领导为组员的校级考试领导小组，各院系成立...

为了维护学校正常的教学秩序，确保教学计划的有效执行，严肃教学纪律，加强课堂管理，提高教学质量，促进教风建设，根据我校实际情况，特制定本规定。（一）教师应按课程表上的时间、地点进行各项教学活动，并按事先拟定的授课计划（教学日历）完成教学任务，不得随意调课、停课。开学前2 周，除课表安排冲突、教室不合适外不予调课。    （二）调课是指对任课教师、上课时间、上课地点、上课班级、上课方式等任何一项的确定性...